首 页 | 部门介绍 | 通知公告 | 新闻动态 | 管理制度 | 政策法规 | 科研成果 | 学苑撷英 | 学术风范 | 下载中心 | 常用查询 | 管理系统
  学苑撷英  

深悟讲话精神,办好思政课程
——3·18学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神解读
张觉力

  摘 要:习总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,体现了党和国家对思政课高度重视,是新时代办好人民满意教育、直面各种挑战所采取的事关党国前途命运的新举措,即把思政课办成用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的重要阵地与立德树人的关键课程。为此习总书记科学回答了办好思政课需要解决的根本性和关键性问题,为思政课办得越来越好提供了遵循、指明了方向,是思政课教师深刻领悟真谛汲取力量的指导性文献。
  关键词:教育方针;立德树人;六点要求;八个统一;越来越好;齐抓共管
  2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,为思政课办得越来越好提供了遵循、指明了方向。为了与同行朋友见仁见智深入交流、研讨,笔者从三个方面对讲话精神进行解读:
  一、习总书记主持的本次思政课座谈会创下了三项历史记录
  第一,创下了思政课座谈会级别最高的记录。为什么这样说呢?我们党是执政党,党章规定:党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体。党的民主集中制的基本原则是:党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。中央委员会即党中央,是党的全国代表大会闭会期间党的最高领导机关,是全党的最高组织级别。因此,就这一点习总书记着重提醒大家说:"今天我们召开学校思想政治理论课教师座谈会,这样的座谈会由党中央召开是第一次。"习总书记意思是说,这在中国共产党90多年历史上是第一次。这足以说明党对思政课重视程度达到了我们党组织级别的最高层次。
  第二,创下了对思政课重要性认识程度最高的记录。习总书记将在2016年12月全国高校思想政治工作会议上表述的"要用好课堂教学这个主渠道"这一对思政课重要性认识上所作的定位,在本次座谈会上提升为"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程"。他还强调"思政课作用不可替代"。他说"党和国家高度重视学校思政课,今后只能加强不能削弱,而且必须提高水平"。实际上 ,习总书记在这里纠正了一种偏见,即一些不了解思政课的人看到一些水平不高的教师讲思政课,从而得出了思政课不重要的错误结论。此外,习总书记要求思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。笔者认为,习总书记在这里讲的扣好人生第一粒扣子,应该是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。可见,习总书记的讲话说明我们党对思政课重要性的认识达到了一个新境界。
  第三,创下了思政课主讲人级别最高的记录。触动心灵的教育才是最成功的教育。习总书记理论联系实际的讲解已把座谈会变成了课堂,他深情地回忆起上初中时,一位政治课老师讲授焦裕禄的事迹数度哽咽,给同学们带来巨大的心灵震撼。"这节课在我的一生中留下深刻印记,对我树立坚定的理想信念也有很重要的影响。"今年40岁的西安兴华小学二级教师王良说:"从坚定信仰到树立信心,从感染学生到赢得学生,习近平总书记为我们上了一堂特殊而难忘的思政课,我们将牢记党中央的嘱托,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。"习总书记不仅号召学校党政一把手带头走进课堂讲思政课,他还以身作则,在全党全国全军面前树立了榜样起到了示范作用,创下了思政课主讲人级别最高的记录。
  二、以习总书记为核心的党中央高度重视思政课的原因分析
  马克思主义认识论告诉我们:要认识理解某一事物,必须深刻认识该事物产生的具体原因。笔者认为,以习总书记为核心的党中央高度重视思政课的具体原因,主要有以下几点:
  第一,是以习总书记为核心的党中央运用马克思主义基本原理解决中国实际问题的结果。列宁说"政治是统帅是灵魂","政治同经济相比不能不占首位。"讲政治是我们党的优良传统和一大优势,习总书记多次强调要"讲政治"、要"坚持正确的政治方向"。那么什么是我们党的最大政治,就是"全心全意为人民服务,不忘初心",我们党讲的政治就是我们党的定盘星、方向盘、奋斗目标。可以这么说,没有十一届三中全会这样一个科学的重大政治决策,就没有改革开放40周年取得的伟大成就。继全国高校思想政治工作会议之后,习总书记在这次座谈会上又一次为学校各门课程,特别是思政课指明了正确的政治方向,也就是社会主义方向。他说:"坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务",这四个服务正是思政课必须遵循的政治原则,也是应着力发挥其巨大教育作用的方面和通过育人所要达到的根本目的。可见,不抓政治是绝对不行的,其后果则是:人还是那些人,所不同的是人心散、思想乱,党国亡。因此,这次座谈会及其讲话说明习总书记高瞻远瞩,抓根本、抓大事、把党国和民族的前途命运毫不含糊地牢牢掌握在我们党自己手里!
  第二,是以习总书记为核心的党中央站在新时代新起点上谋划党和国家未来发展的结果。什么是祖国的未来?人们肯定说是青少年,什么是党的未来?人们肯定说是党的接班人。但二者有一个共性就是后继得有人。那么需要什么样的青少年,什么的接班人呢?梁启超为我们做了回答:强人!他说少年强则国强。我们党需要的强人那是有严格的政治标准的。因此,党的十八大以来,习总书记围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光,高度重视培养中国特色社会主义建设者和接班人,将中国特色社会主义事业后继有人作为一项重大的根本的战略任务来抓,对加强学校思政课建设做出一系列关键性部署。我们看到十年来,习总书记一次次校园考察、一次次交流谈心、一次次致信勉励,召开了全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和本次学校思想政治理论课教师座谈会,目的只有一个,就是培养出我们党自己的强人来!
  第三,是从邓小平部分优先发展思想发展到习近平全面发展思想的结果。大家知道,邓小平当年站在改革开放富起来的出发点上,强调的是一部分人一部分地区先富起来,然后共同富裕,实现的是量变过程。而习近平站在新时代的出发点上,强调的是全面发展,实现的是质变过程。这一思想,集中表现在"五位一体"发展的总体布局和"四个全面"发展战略布局上。而这一全面发展思想作为新时代的发展观,必然要体现在习总书记在座谈会讲话的内容上。例如,从人的成长阶段的全面性上看,习总书记强调"思想政治课从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。"并说"青少年阶段是人生的'拔节孕穗期',最需要精心引导和栽培。"从思政课教学的全面性上看,习总书记阐述了思政课的性质、地位、保障、核心内容、教学效果、教学水平、学科建设、未来发展等,还提出了对教师的要求,揭示了科学的教学方法及其规律、思政课与其它课程的内在联系等等。总之,习总书记阐述得非常全面,虽然文字不多,但却堪称是解答办好思政课关键问题的百科全书。这不能不说,思政课将凤凰涅槃,产生一次历史性飞跃。
  第四,是从思想政治理论课入手达到立德树人目的的结果。习总书记强调:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程"。立德树人被习总书记视为社会主义高校之根本,建设世界一流大学所必须、办好人民满意教育之基础、满足对科学知识与卓越人才渴求之途径。研读习总书记在党的十八大之后的相关系列讲话,会发现这几个方面的思想都有严密的逻辑联系和深刻含义,因而需要结合国情去深入研究和领会它。笔者认为,这些深刻思想认识,都基于他在座谈会上所指出的:"我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。"大家注意,重要的是习总书记在这里强调的是要培养"奋斗终身的有用人才"而不是奋斗半生的人才。可见"奋斗终身"四个字重如泰山期望无限,告诫我们要拒腐蚀永不沾,不忘初心才能方得始终。
  第五,是以习总书记为核心的党中央直面各种挑战的结果。俗话说堡垒最容易从内部攻破,为了避免这种情况发生,习总书记经常强调,要时刻保持清醒的头脑,冷静审视大势,做到居安思危、未雨绸缪,直面各种无论是当前的还是未来的、显性的还是隐性的挑战。笔者认为,当前我们面临的挑战主要有以下几个方面:(1)如何安全度过中等收入陷阱发展期进入发达国家行列。(2)如何全面深入持久反对腐败。(3)如何搞好党的建设新的伟大工程。(4)如何成功度过实现两个一百年进入的关键期。(5)如何应对一些西方发达国家的敌视与制造的种种麻烦。 在我国当前高等教育大众化的条件下,要彻底赢得这些挑战,最有效的办法莫过于办好学校思政课,以此来逐步提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,做到自觉坚持"四个意识"、坚持"四个自信"和"两个维护",在政治上坚决同党中央保持一致;通过学校全程全员全方位的思想政治教育,培养出大批高素质的政治人才来保持我们党的先进性,从而实现中国梦,使社会主义大厦风雨不动安如山!
  三、习总书记科学阐述了将思政课办得越来越好的信心和能力
  习总书记在讲话中坚定地说:"我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。"那么,信心和能力来自哪里?习总书记在讲话中给出了科学的回答:
  第一,习总书记指出了办好思政课所要解决好的最根本的问题。习总书记强调,最根本的就是用全面贯彻党的教育方针,来解决好培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。而据此培养出来的人则是能够担当起民族复兴大任的时代新人,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他们有用新时代中国特色社会主义思想铸就之魂,深怀中国特色社会主义"四个自信"之心,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奋斗之中。
  第二,习总书记指出了办好思政课要抓好的三个关键因素所在。第一个关键因素在党,第二个关键因素在教师队伍,第三个关键因素在教师发挥的积极性、主动性、创造性。就第一个关键因素而言,习总书记在讲话中强调:"办好中国的事情,关键在党。"同理,办好思政课,关键也在党,在于党中央和各级党组织的高度重视和领导有方。习总书记在讲话中列举了党在长期的革命和建设中以及传承优秀的中华民族文化等方面为思政课建设创造出和奠定的四个方面的条件和基础:一是提供了根本保证;二是提供了有力支撑;三是提供了深厚力量;四是为守正创新提供了基础。习总书记对这四个方面都做了详细阐述。就第二个关键因素而言,习总书记指出我们有一支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。就第三个关键因素而言,习总书记对全体思政课教师提出了六点具体要求,即: 政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。可谓情真意切、句句入理、充满期望。例如,就政治要强这一条,他说"让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。"
  第三,习总书记提出了办好思政课要坚持八个相统一的教学方法。即政治性与学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。这八个坚持相统一的教学方法科学严谨,是一个体系,需要我们煞下心来去认真研究,教学中不断探索,实践中具体运用。 最后,习总书记又阐述了宏观思政育人方面的方法。他说要实现全员全程全方位育人、要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。他要求,要完善课程体系,解决好各类课程和思政课相互配合的问题,鼓励教学名师到思政课堂上讲课。
  习总书记在学校思想政治理论课座谈会上的讲话,如前进的号角吹响了思政课办得越来越好这个新时代最强音,激励着我们认真学习悟深悟透讲话精神,勇于从实际出发去解决制约思政课建设的突出问题,在思政课越办越好的道路上克难攻坚、积极进取、守正创新不断贡献自己的智慧和力量。
  参考文献:
  [1]新华社.习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调 用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].中国教育报,2019-3-19.
  [2]中国共产党章程[M].北京:人民出版社,2017.
  [3]新华社.习近平出席全国教育大会并发表重要讲话[EB/OL].中华人民共和国中央人民政府网,2018-09-10 19:27/2018-11-215:15
  [4]新华社.习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[EB/OL].中国共产党新闻网,2016-12-09 08:24/2019-4-1 09:00
  [5]中共中央宣传部:习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018.


南校区地址:锦州滨海新区太行山路四段4号 北校区地址:锦州滨海新区昆山路9号

邮编:121007   招生电话:0416-3697555/3698555/3575566/3755566/5195566/5058999/5058000/5058080